Casi studio

Circa 6 anni fa i genitori del paziente notarono un ritardo nello sviluppo rispetto ai coetanei. Successivamente, hanno cercato assistenza medica presso l'ospedale locale, dove le è stato diagnosticato un sottosviluppo cerebrale e ha ricevuto cure riabilitative.

Il bambino è stato trovato incapace di stare in piedi in modo indipendente all'età di 10 mesi e successivamente ha cercato cure presso il Jining Annex Hospital, dove la diagnosi ha indicato un ritardo nella crescita e nello sviluppo. Tuttavia, il bambino non è stato sottoposto ad alcun trattamento specifico e ha ricevuto una terapia riabilitativa continuativa presso un istituto di riabilitazione locale.

A causa della lesione cerebrale ipossico-ischemica perinatale e del basso peso alla nascita, il paziente ha manifestato un ritardo nella crescita e nello sviluppo, con conseguenti disturbi motori. La condizione attuale include difficoltà nel sedersi in modo indipendente, dipendenza dal posizionamento passivo e difficoltà nello stare in piedi da soli. La deambulazione si ottiene con un'andatura incrociata e si riscontra un aumento significativo del tono muscolare e della rigidità articolare in entrambi gli arti inferiori.

Circa 8 anni fa, il paziente si è recato in ospedale a causa dell'incapacità di camminare e gli è stata diagnosticata una paralisi cerebrale, mostrando una postura anomala nel camminare. Il paziente aveva cercato cure in diversi ospedali e aveva seguito più di un anno di formazione riabilitativa presso un ospedale locale. Attualmente, il paziente mostra ancora una postura anomala nel camminare con il piede sinistro che cammina sulle punte e rigidità dell'arto inferiore sinistro.

La paziente ha avuto complicazioni durante il parto, tra cui il cordone ombelicale attorno al collo e il liquido amniotico torbido, che hanno reso necessaria la rianimazione nel reparto di terapia intensiva. I ritardi nello sviluppo persistono rispetto ai bambini tipici. Ad oggi, il paziente non è in grado di sedersi, camminare o stare in piedi in modo indipendente.

Il bambino, a causa della nascita prematura e della conseguente carenza di ossigeno, ha avuto bisogno di rianimazione ed è stato ricoverato nel reparto di terapia intensiva alla nascita. Ciò ha portato a un ritardo nella deambulazione, con il bambino che si alzava in piedi intorno ai 2 anni e camminava a 2 e mezzo. Attualmente entrambi i talloni non possono toccare il suolo e la deambulazione è caratterizzata da un'andatura a forbice. Nel 2018 è stato eseguito un intervento chirurgico correttivo, ma i risultati non sono stati soddisfacenti.

Il bambino non è in grado di sedersi autonomamente. Al momento del ricovero, il paziente mostrava debolezza al collo e, quando aiutato a stare in piedi, la postura era notevolmente anormale. Gli arti superiori si estendevano significativamente all'indietro, le mani mostravano una forma ad "artiglio" con rotazione verso l'esterno, gli arti inferiori erano rigidi, le ginocchia iperestese, le dita dei piedi toccavano il suolo e il lato destro del corpo era più colpito.

Il bambino ha sperimentato ipossia e ischemia alla nascita. All'età di 1 anno si notò che il bambino non riusciva a sedersi o camminare in modo indipendente. Dopo aver consultato il medico, la diagnosi fu di paralisi cerebrale e non fu somministrato alcun trattamento specifico. Il bambino è in fase di auto-riabilitazione da quando è tornato a casa.

Circa 6 anni fa, il paziente è stato ricoverato all'ospedale pediatrico di Taian a causa di un'improvvisa febbre alta, con una temperatura massima che ha raggiunto i 40°C. Una volta che la febbre si è abbassata, il paziente ha spesso manifestato sintomi come deviazione degli occhi, bava alla bocca, spasmi muscolari e perdita del controllo dell'intestino e della vescica, che hanno portato alla diagnosi di epilessia sintomatica.

Il paziente sperimenta difficoltà nella deambulazione indipendente a causa del ritardo nello sviluppo del linguaggio e dell'intelletto. Attualmente, lo sviluppo intellettuale e linguistico del paziente è in ritardo rispetto ai coetanei. L'espressione del parlato non è molto chiara e fluente e la posizione indipendente appare instabile.